1、家长需学习：家长需要用客观存在和前卫教育理念来取代自己的主观愿望。
2、平等和尊重：家长以平等和尊重的态度接纳子女，并通过良好的互动协助子女成长。
3、同理心纽带：家长以同理心而是用感恩之心推动敬养父母的责任和义务。
人际关系可以分为三类。
第一类是主我与客我的关系，也就是自己与自己的关系。当一个人与自然或社会发生关系时，需要对自己的情况进行判断。这种关系可以概括为"点我"与"整我"的关系。举个例子，有些人可能会认为自己文化水平低，觉得听了课也学不会，于是选择不听。还有些人可能会觉得自己学习时间比别人长，听了也听不到什么新东西，觉得听课是浪费时间。而有些人则会坐在这里，想着每个父母都是教育家，都有自己的见解，所以要来听听，借鉴一下。而且，既然来了就要认真听，因为等会儿可能还要发言，表达自己的观点。通过相互辩论，真理会变得越来越明确，相互争论能加深理解。
第二类是人与自然界的关系。作为自然生物，人与自然环境如空气、水、地球、太阳、月亮、星星等发生着关系。
第三类是人与人的关系。作为社会生物，人与人之间存在着千丝万缕的联系。正如马克思所说：“人是社会关系的总和”。