英国教育家洛克主张在教育孩子时,不如树立榜样,而非让孩子仅仅记住规则。他强调示范和环境的教育作用,反对单纯的口头说教。他认为,无论给孩子什么样的教诲,无论每天给他什么样的智力和文雅的训练,最终对孩子行为产生最大影响的还是他周围的同伴,以及他监护人的行为榜样。
日本教育家井深大认为,父母的言行是子女最好的教材,一流的父母造就一流的孩子。要想让孩子成为一流幼儿园和一流学校的学生,最重要的是要让孩子在一流家庭中受到熏陶。家庭是孩子的第一个课堂,父母是孩子的第一任老师。父母是孩子最初模仿的对象,孩子从父母身上学到的品质、人格、习惯以及处世态度,都会对他一生的发展产生极大影响。
除了成为良好的榜样,与孩子成为好朋友也是一种好的办法。在一起玩游戏、识字、讲故事等,都能和孩子建立更紧密的联系。比如,【猫,小,帅识汉字】这个应用就十分全面,能够提高孩子对图像的观察能力和记忆力,使学习充满趣味。
这里只讨论了一种教育孩子的方法,而实际上,有许多能和孩子沟通教育的方法。如果父母能够以身作则并和孩子成为好朋友,那么孩子的未来就会更加光明。