1、知识方面的目标是帮助幼儿获取广泛的科学和技术经验，并在经验的基础上，建立初级科学概念。
2、方法技能方面的目标是帮助幼儿掌握探索周围世界和学习科学技术的方法和技能，如观察、分类、测量、思考、实验、表达信息和交流，以及解决问题的方法和技能。这有助于发展幼儿的观察力、思维能力、创造力、动手能力和解决问题的能力。
3、情感个性方面的目标是激发和发展幼儿对周围世界的好奇心、学习科学技术的兴趣以及培养幼儿热爱大自然、关心环境保护和发展自信心、自制力、责任感和合作性等良好的个性品质。
学前教育是指根据幼儿的身心特点和培养目标，对入小学前的幼儿进行有计划的教育。学前教育的机构主要有托儿所、幼儿园、附设在小学的学前班等，其年限从1年至3年不等。通过学前教育，幼儿可以获得协调发展，并为入小学做好准备。