卡尔·威特是德国哈雷近郊洛赫村的教师。他用自己的教育理论成功地将儿子卡尔·威特培养成了传奇般的天才。他的教育观点包括：1. 从小培养孩子，因为小时候的经验会塑造孩子的一生；2. 孩子的潜力是可以完全发挥的，只需提供理想的教育；3. 观察是灵感的源泉，建议培养孩子的色彩感觉和记忆力；4. 记忆力很关键，对于孩子的个性、情感、意志等都有很重要的意义；5. 只有专注才能发挥智力最高水平；6. 父母的教育方式对孩子影响很大；7. 孩子的自尊心是很重要的，必须信任他们；8. 同情和关心他人是培养孩子成为受欢迎的人的关键。
M.S.斯特娜则提倡自然教育法。他认为，教育应该从训练孩子五官开始，而且完整的语言可以事半功倍。
蒙台梭利是意大利的教育家。他创立了特殊教育法，其理论以自由和自我学习为基础。他的作品包括《蒙台梭利教育法》、《蒙台梭利手册》、《教育人类法》等，表明他对儿童和人类精神复兴的奉献和贡献。