早教的理念源自前苏联心理学家维果斯基。他认为，儿童的教育应该基于其生物发育的成熟度，同时要提前培养其心理机能，这样才能达到最佳教育效果。最佳教育期限建议在儿童刚刚开始发育某个机能但尚未形成的阶段，这个时期的儿童能够最容易地接受教育，并且有些最佳期限甚至早于幼儿园教育的开始。因此，早教的出现填补了这一空白。
很多学生在外语学习方面遇到挑战，主要原因是错过了最佳教育时期。如果错过了最佳教育时期，教育成本会大大提高，相应的学习难度也会大幅增加。目前，随着人们对教育理念的逐渐了解，越来越多的家长开始认可和接受早教，孩子们的学习热情也开始逐渐增强。