在准备执教的人应具备的素养中，早教师要具备热爱教育事业、思想品德好、能为人师表、能完成教育教学工作和思想品德、文化科技教育、能带领学生开展有益的社会活动、关心爱护学生、尊重学生人格、促进学生德、智、体等全面发展等内容。早教师指从事0-6岁婴幼儿保育、教育、养育的咨询、指导、顾问、教学的教师，也称早期教育指导师。与幼师不同，早教师不仅教育孩子，更主要教育家长，特别是母亲。早教师可分为育婴师、亲子教师、感统教师、蒙氏教师、奥尔夫音乐教师、入户早教师等。早期教育涉及婴幼儿生理学、心理学、教育学、营养学、脑科学，还涉及到女性心理学、思维科学、行学科学、学习科学、家庭教育学等学科。因此，早教师专业性相当强。