当孩子做出一些有意识的行为后,早教进入新的阶段,教育方向转为孩子的身体发育及行为的表现,如注意力的变化、爬行、哭泣、诉求的表达等。这个时候孩子也在模仿和学习外界的事物,因此适当的教育内容是合适的。让孩子体验感知是重要的,孩子如果缺乏体验感知的机会可能发育较慢或成长后比较胆小。早教中心在孩子的感官方面做得比家中好,涵盖了颜色、声音、形状、空间距离、人物种类、物件种类、不同的情绪等方面,这对孩子的发育很有帮助。
当孩子开始学习语言时,这是一个重要的节点,除了语言,孩子的感统教育也非常重要。感官的统一能让孩子形成自己对世界的认识及用多种方式表达自己的认识,对注意力、胆量及忍耐力的提升都有很大的帮助。孩子完全会说话前,这种教育内容都是必不可少的。不过,这种教育在国内很多早教中心都不太重视。
从孩子会说话开始,学科教育类的内容逐步增加。当然,这个时候的内容还非常少,只限于基础理论。如果能早激发孩子的兴趣,对孩子的后续成长会有很大的帮助。楼上提到的金宝贝能覆盖0-5岁,比传统的早教中心延长了一些时间,主要是教育融入方面比较擅长。这个阶段的孩子仍以玩为主,但经验丰富的早教中心可以在游戏中融入一些文化课程或艺术课程,特别是数字、英语、文字这类标识类和动物、植物、自然现象这类自然科学类学科内容最易融入日常玩乐中。重点是看早教中心的教育能力是否能做到潜移默化。
此外,各个早教中心都有不同的侧重点。不过,家长选择时也不要太过焦虑。在孩子上学之前,早教和幼儿园都是辅助教育,家长才是真正的教育主体。