（1）认知能力的培养，包括视觉训练、听觉训练、触、味、嗅觉训练等。
（2）动作能力的培养，包括大动作和精细动作的训练。
（3）语言训练，包括说话、唱儿歌、讲故事等。
（4）习惯和生活能力的培养，包括培养良好的睡眠饮食习惯、训练大小便、养成良好的卫生习惯、独立玩耍等。
（5）社交培养，包括集体游戏、角色扮演、合作能力训练等。
早教并不一定要报各类早教班，早教更是我们的陪伴，是生活中的点点滴滴。早期教育需遵从小儿神经心理发育的规律，这不仅是一个连续的过程，同时在不同的阶段也有不同的侧重点，需循序渐进，善于引导，这样才能为良好的行为习惯和个性品质的形成奠定基础。