1. 音乐：听一些高品质、很悦耳的音乐，通过这些培养宝宝的听力，同时也陶冶了他们的心灵情操。
2. 读书：平时在哄婴儿的时候读一些书给他们听，读的多了，他们慢慢的会记住你的口型，对他们的观察力是一个锻炼。终于有一天他们会根据口型说话，于是他们又成长了。
3. 做游戏：做一些简单的益智游戏，虽然宝宝做游戏的时候可能不是很懂，但你可以通过这个发现他们对哪些方面感兴趣。找到他们的兴趣点，多加培养，对他们以后的成长很有帮助。
4. 唱安眠曲：在哄婴儿睡觉的时候唱一些安眠曲，有助于开发他们的智力。
5. 看一些唱唱跳跳的节目：让宝宝适当地看一些小孩子的节目。再看节目的同时，可以告诉他们什么是对的，什么是错的。他们这时不会给你回复，但说得多了，他们脑海中会有一个意识，就是潜意识里会有个概念什么是对的，什么事错的。
6. 父母多陪陪孩子：不管你有多忙碌，你都要抽出一段时间陪他们玩，和他们说说话。虽然你认为孩子还小，不知道什么，其实你错了。婴儿也是很需要父母的爱护，照顾的。
孩子的早教应该从什么年龄开始呢？0-3岁是幼儿大脑发展的黄金时期。婴幼儿研究表明，从4到5岁开始的儿童教育已经太迟了。0至3岁是黄金时期，也是开发智力最好的时间段，3到6岁是早教完善时期。通常说的三岁定终身其实说的就是宝宝性格的形成基本上是三岁以前的各种影响和接受的事物确定的。
早教的注意事项有哪些呢？
1. 别忽略家庭教育：家庭是宝宝价值观形成的基础，父母在早期教育中的地位是不可替代的。父母的身教对于孩子性格、习惯、价值观的形成非常重要。
2. 把早教等同于学习：不少家长把早期教育视同于早期学科教育，孩子1岁以内学认字，3岁以内学外语。夏先生认为，会识字、会背诗只是简单的记忆模仿，并不代表孩子真正的智力和能力。0至3岁的孩子正处于情绪情感和语言发展的关键时期，因此，早教的重点是把握好语言、智能、体能、感官等七个幼儿身心发展的顺序和规律，采取鼓励性学习，创造快乐环境，开发其本身已有的潜能。
3. 幼儿只适于学习单一母语：每个幼儿都具有多语言功能，为给幼儿提供良好的语言环境，可以学习多一些语言。