宝宝出生之后,父母急着“拔苗助长”,这样的情况怎么避免?

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家长在孩子的学习方面应该以积极地鼓励和科学的引导教养孩子,而不是包办代替。家长应该用爱心、同理心、平常心和宽容心来对待孩子,坚决不能采取拔苗助长式的教育。

国内的家庭教育机构市场化现象很严重,这些机构往往以追逐利益为主要目的。亲子教育和亲子训练的广告和宣传在媒体的推波助澜下变得非常多,这种拔苗助长的做法已经受到心理和教育界的批评。但是,为什么这种不科学的思想和观点成了家长们追崇的所谓“科学”呢?因为家长们缺乏教育学、心理学和儿童心理学的常识。

孩子的成长是一个有规律的过程,没有捷径可走。不要相信市场上所谓的智力培训和神童培养,这对孩子的学习兴趣和动机有害无益,甚至会引发心理问题。家长要认识到,即使有神童的生理基础,也不一定能培养成神童。

家长要熟悉亲子关系的特点,顺应亲子关系教育孩子。亲子关系具有不可选择性、永久性、亲密性和特殊的权利义务的特点。家长要学习亲子关系心理学知识和方法,了解亲子关系发展的规律和特点,掌握孩子身心发展的特点。在教育孩子的过程中,家长应与孩子共同成长,关注孩子潜能的开发、行为和学习习惯的养成、学习能力的培养、青春期的特点,同时注重培养孩子的健康人格,不能只关注学习,更不能为了学习成绩的提高和完成家长的愿望而拔苗助长地教育孩子。