在引导女儿学习跳舞的过程中,我运用自己学到的教育知识,循循善诱教育孩子。一天,女儿不想去上舞蹈课,我没有像以前一样凭家长权威强迫她去。相反,我首先尊重她的想法,并通过沟通了解原因。女儿说她觉得太累,于是我分析出她参加幼儿园户外活动和感冒症状影响了她的身体状态。在了解女儿的情况后,我答应让她今天不去跳舞,并没有强迫她去。当女儿又提出以后也不去跳舞了的想法时,我再次尊重她的想法,了解由兴趣期进入疲惫期的原因,而不是仅仅责备她不守承诺。最后我采取了购买一个玩具和满足学舞蹈老师对她的喜欢来引导女儿克服困难,重新燃起她对舞蹈的兴趣。
因此,通过思考和自我反省,我明白了简单粗暴的育儿方式虽然可以达到短期的教育效果,但偏重于惩罚,是有害于孩子长期发展和心理健康的。相反,要尊重孩子、了解孩子、引导孩子,鼓励他们克服困难,才能更好地帮助他们成长。